“生(shēng)命中真正重要的不是你遭遇了(le)什(shén)麽，而是你記住了(le)哪些(xiē)事(shì)，又是如(rú)何銘記的。”
—馬爾克斯
一(yī)張白紙和手中一(yī)支水筆，明明是線稿，卻又有五色的光彩。赤子(zǐ)之心充滿着生(shēng)機與希望，音(yīn)樂(yuè)亦是如(rú)此，以孩童之手，奏響美妙音(yīn)符，何嘗不是他們的希望之聲。
門前的樹掉下(xià)第一(yī)片葉子(zǐ)，在風(fēng)這(zhè)裏買下(xià)一(yī)張永久的車票(piào)，登上(shàng)一(yī)列永無終點的火(huǒ)車。遇見這(zhè)個(gè)清晨，遇見真切和親近。今天遇見的，我想是我值得銘記的。“乙樂(yuè)之聲”這(zhè)場(chǎng)年度的音(yīn)樂(yuè)之旅，如(rú)期而至。曆史中，無數的藝術家、哲學家、教育家、思想家向世人(rén)訴說(shuō)着音(yīn)樂(yuè)對孩子(zǐ)們的巨大影響力與重要性，也(yě)無法比拟真切的感受到它的魅力。一(yī)首首的樂(yuè)曲代表着每個(gè)孩子(zǐ)的心聲，表達出他們看世界的角度，這(zhè)也(yě)是獨屬于他們的節日慶典。
在這(zhè)個(gè)多元的音(yīn)樂(yuè)會中，不同年齡、不同背景、不同身(shēn)份的孩子(zǐ)們都有着各自的精彩。學齡前的孩子(zǐ)、小學生(shēng)、中學生(shēng)、大學生(shēng)、成年人(rén)，都能(néng)在這(zhè)裏尋找到他們的身(shēn)影。
音(yīn)樂(yuè)是與世界溝通的能(néng)力。音(yīn)樂(yuè)很簡單，它就(jiù)是一(yī)種聲音(yīn)，沒有文字，沒有語言，讓你理(lǐ)解你不理(lǐ)解的事(shì)情，讓不可能(néng)是事(shì)情成為(wèi)可能(néng)，讓音(yīn)樂(yuè)能(néng)夠傳達思想、傳遞情緒，讓更多的孩子(zǐ)能(néng)夠接觸到音(yīn)樂(yuè)，或多或少的理(lǐ)解音(yīn)樂(yuè)，讓他們有着自己的音(yīn)樂(yuè)，這(zhè)也(yě)是瀚乙所為(wèi)之奮鬥的事(shì)業。
這(zhè)場(chǎng)值得銘記的如(rú)約而至已經落下(xià)帷幕，我們也(yě)将繼續思考，繼續沉澱，乙樂(yuè)之聲也(yě)将成為(wèi)瀚乙與孩子(zǐ)們的紐帶，讓音(yīn)樂(yuè)成為(wèi)我們銘記一(yī)生(shēng)的羁絆。對下(xià)一(yī)次的乙樂(yuè)之聲，滿懷熱情與期待吧(ba)。
